“教育是立國(guó)之本，發展教育事業是國(guó)家的(de)基本戰略”。加快貧困地(dì)區教育事業發展，讓貧困地(dì)區的(de)孩子(zǐ)們(men)接受良好的(de)教育，是教育事業發展的(de)重要任務。自(zì)公司成立以來，公司一(yī)直熱心于公益事業。為(wèi)成為(wèi)一(yī)個有(yǒu)社會責任感的(de)企業，我們(men)積極承擔應盡的(de)責任，為(wèi)國(guó)家為(wèi)社會盡綿薄之力。除了定期開展敬老院、福利院活動，組織員工發起山林環保行(xíng)動，在國(guó)家遭受重大災害時積極捐款捐物外，雲基金還針對教育事業開展了教育專題公益活動，我們(men)希望能憑自(zì)身的(de)力量為(wèi)國(guó)家的(de)教育事業發展盡一(yī)份綿薄之力。多年(nián)來，我們(men)一(yī)步一(yī)個腳印，一(yī)直在用我們(men)的(de)實際行(xíng)動努力踐行(xíng)。

       下徐小學(xué)和(hé)大墠完全小學(xué)都位于江西省樂(yuè)平市(shì)塔前鎮，始建于20世紀60年(nián)代。由于地(dì)處山區，經濟發展落後，這兩所山區學(xué)校在教育師資、辦學(xué)設施、教學(xué)硬件方面都不太完善，一(yī)定程度上影響了辦學(xué)水平。得知這一(yī)情況，我們(men)與校方取得了聯系，并通過實地(dì)走訪了解學(xué)校的(de)實際需求，并為(wèi)兩所學(xué)校量身制定了資助方案。曆時二個多月的(de)前期準備，2016年(nián)11月21日，我們(men)走進大山看望這些心系已久的(de)孩子(zǐ)們(men)，為(wèi)他們(men)送去(qù)捐贈物資，獻上滿滿的(de)關愛與溫暖。

       21日早上8點30分，我們(men)一(yī)行(xíng)人兵(bīng)分兩路，在學(xué)校老師的(de)引領下分别前往兩所學(xué)校。一(yī)路上飄着絲絲小雨，山間小路也因此有(yǒu)些泥濘打滑，但這絲毫阻礙不了我們(men)的(de)熱情。

下徐小學(xué)

大墠完全小學(xué)

      下徐小學(xué)始建于20世紀60年(nián)代初，由村裏集資建成，因年(nián)代久遠，設施老舊(jiù)，所幸今年(nián)得到了教育局的(de)撥款，才有(yǒu)機(jī)會翻新了教學(xué)樓的(de)外牆，稍稍改善了一(yī)些孩子(zǐ)們(men)的(de)上課環境。大墠完全小學(xué)始建于20世紀70年(nián)代初，教學(xué)樓年(nián)久失修無法再翻新，在當地(dì)教育局撥款下正在新建教學(xué)樓。

       走進下徐學(xué)和(hé)大墠完全小學(xué)，你無法不心疼他們(men)所處的(de)學(xué)習環境。教室內(nèi)，一(yī)張張年(nián)深日久的(de)老式木制課桌椅中混夾着市(shì)區學(xué)校淘汰下來的(de)課桌椅，老舊(jiù)的(de)牆體顯得有(yǒu)些斑駁，所幸老舊(jiù)的(de)黑闆牆已被替代。沒有(yǒu)多媒體教學(xué)，還是傳統的(de)闆書與口述，此刻孩子(zǐ)們(men)認真的(de)身影與牆上“團結、向上、互愛、互助”八字一(yī)樣醒目。在這群孩子(zǐ)中，大多是留守兒童，他們(men)的(de)父母為(wèi)了生計背井離(lí)鄉外出謀生，留下幼小的(de)他們(men)與爺爺奶奶生活。過早獨立的(de)他們(men)要比同齡的(de)孩子(zǐ)懂事的(de)多，也正是這份超越年(nián)齡的(de)乖巧讓我們(men)更感心疼。我們(men)改變不了孩子(zǐ)們(men)的(de)處境，但我們(men)總能為(wèi)他們(men)做(zuò)些什麽。

一(yī)台電腦，對于孩子(zǐ)們(men)意味着什麽？

       對城裏的(de)孩子(zǐ)來說，電腦不過是他們(men)閑暇時的(de)玩具；而對于大山裏的(de)孩子(zǐ)而言，一(yī)台小小的(de)電腦卻是打開未知世界大門的(de)鑰匙，也是連通大山與外面世界的(de)橋梁。

安裝調試電腦設備

      由于教育資金短(duǎn)缺，兩所學(xué)校一(yī)直沒能配備電腦，無法開設計算機(jī)課程。在得知這一(yī)情況後，我們(men)特地(dì)為(wèi)孩子(zǐ)們(men)帶去(qù)了他們(men)夢寐以求的(de)電腦。并且利用自(zì)身是網絡科(kē)技公司的(de)優勢，我們(men)臨時成立了一(yī)支由技術骨幹組成的(de)安裝調試小分隊，為(wèi)兩所學(xué)校搭建網絡環境，安裝調試系統軟件和(hé)教學(xué)軟件。

有(yǒu)模有(yǒu)樣的(de)學(xué)校機(jī)房

為(wèi)大墠完全小學(xué)的(de)孩子(zǐ)們(men)上計算機(jī)課

為(wèi)下徐小學(xué)的(de)孩子(zǐ)們(men)講授計算機(jī)基礎知識

      考慮到山區學(xué)校師資欠缺的(de)實際情況，我們(men)還精心準備了一(yī)些計算機(jī)基礎教學(xué)課件與打字練習小遊戲。為(wèi)方便今後的(de)教學(xué)開展，我們(men)還特意準備了一(yī)堂計算機(jī)體驗課，為(wèi)孩子(zǐ)們(men)講解電腦操作和(hé)日常維護常識，引領他們(men)了解網絡世界的(de)魅力的(de)同時，也為(wèi)老師示範了基礎的(de)教學(xué)操作技巧。

如(rú)果說電腦是連通世界的(de)橋梁，那麽書籍就是打開未知世界的(de)鑰匙。古人言：開卷有(yǒu)益。此次公益行(xíng)，我們(men)為(wèi)孩子(zǐ)們(men)帶去(qù)了各類适齡科(kē)普圖書和(hé)工具書數百餘冊，希望這些書籍能為(wèi)他們(men)帶去(qù)智慧的(de)源泉和(hé)精神的(de)力量。

捐贈的(de)圖書和(hé)書櫃 

雲基金的(de)發展離(lí)不開員工們(men)的(de)大力支持，也正是這群可(kě)愛的(de)人讓我們(men)有(yǒu)了堅定走下去(qù)的(de)力量。在10月下旬公司舉辦的(de)愛心捐書倡議活動中，員工們(men)積極響應，共集得圖書近300本，且有(yǒu)近40名員工自(zì)發參與到“雲聚力量 書送希望——江西公益行(xíng)動”的(de)活動中。

暖暖的(de)愛意與祝福  

      體育鍛煉是增強體質、磨煉意志的(de)最好砥石，強健的(de)體魄也是實現夢想的(de)前提。為(wèi)了鼓勵孩子(zǐ)們(men)強身健體，我們(men)還帶去(qù)了羽毛球、乒乓球、籃球、跳繩等體育器材，豐富他們(men)的(de)課餘生活。           

現場捐贈儀式

為(wèi)孩子(zǐ)們(men)送上我們(men)的(de)寄語

       “贈人玫瑰，手有(yǒu)餘香“，付出即是一(yī)種收獲。當孩子(zǐ)們(men)為(wèi)我們(men)系上紅(hóng)領巾時，當孩子(zǐ)們(men)為(wèi)我們(men)送上親手畫作時，當孩子(zǐ)們(men)為(wèi)我們(men)獻上真摯笑容時，我們(men)收獲了巨大的(de)喜悅與滿足。

孩子(zǐ)們(men)親手制作的(de)畫作

一(yī)張張洋溢着真摯笑容的(de)面孔

與同學(xué)們(men)的(de)集體大合照

      每一(yī)張笑臉，每一(yī)聲感謝，都是我們(men)前行(xíng)的(de)動力。一(yī)粒水滴是微小的(de)，但我們(men)相信從善如(rú)流的(de)力量。積薄為(wèi)厚，聚沙成塔，愛的(de)力量銳不可(kě)擋。雲基金的(de)公益行(xíng)動仍在繼續，我們(men)希望能夠幫助更多的(de)孩子(zǐ)實現心中的(de)理(lǐ)想。